今天品學堂的黃國珍老師在課堂上分享了一個例子:成功高中有一位學生在老師上陶淵明桃花源記一課時提出了一個問題—學生透過具體的證據(證據內容不明， 在此先認定符合科學推論)發現桃花源記中的桃花不不應該，也不會生長在溪水的兩岸，因此孩子認為桃花源記中陶淵明的故事缺乏合理性。黃國珍老師請問在座老師們對這樣的孩子提出了和閱讀理解不相同的觀念時該如何面對。我當下就表達非常欣賞這類孩子的求學精神，但是事件的真相又該是什麼呢？如何引導孩子解決閱讀的困惑？

PS>這篇文章既然是中國短篇小說的濫觴，這問題本不該成立。小說故事本來就含虛構成分，人事地物都可以是假的，只要與讀者相通的情意是真的即可，就好比會去較真於小說哈利波特中的魔法學校是否存在一事之人，恐怕只能被認定是個人眼睛業障重。

但孩子的提問難道就沒有意義嗎？我想提出一 些薄見。

1.讀每一篇文章時，我們難道不應該提出疑義，假設作者不一定是對的嗎？2.若作者自己並未對此文進行分類(陶淵明又不是參加小說類投稿)即便是後人推論桃花源記是一篇含虛構成分小說，讀者也可以選擇不相信(當然也應該提出證據才是)。

於是，針對此生的問題，我們可以先做三種假設：

A .學生關於樹種的科學證據並不周延，幾千年前的氣候與環境等都應考量。

B.陶淵明對於樹種認識不明確實有誤，極可能張冠李戴。

C.大文豪陶淵明很清楚桃樹可能的生長地，但他仍故意這樣寫。

再來我們就必須去尋找證據:

A和B都需樹種相關知識，在此暫不分析。一位大文豪若真寫錯了樹種名稱也不太會令人驚愕。此時支持C的老師當然也要向學生提出證據:

(閱讀理解當然很強調對於文本的觀察和分析，因此首先我們不妨從單篇文本中的文字敘述探尋是否有解答此問題的可能。但若沒有，那閱讀理解的文本應當可以擴大到作者其他的作品。)

如果陶是故意寫錯，陶的其他文本載明他愛的是菊花(舉例省略)，那為何不用菊或是其他？

所以推論出:本文中桃花一定有什麼特別的意義?桃花的象徵?小說中的意象?桃=陶=逃?

這些問題我認為有助於對此篇文章意涵作更大意義的解析，而陶淵明故意埋藏在文字中的千年秘密就會成為此等資優生的下一批獵物囉！這不是很令人雀躍嗎？

週六學生們都在前棟上課。值班時的操場擁擠地只剩我一人獨享。運動完畢後，索性再逛去水生池關心那一小片初冬的殘荷。猶記紅樓夢裡有一段李商隱的詩句和寶玉黛玉間的對話:

竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城；

秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。〈唐‧李商隱‧宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞〉

寶玉道：「這些破荷葉可恨，怎麼還不叫人來拔去。」寶釵笑道：「今年這幾日，何曾饒了這園子，閑了，天天逛，哪裏還有叫人來收拾的工夫。」林黛玉道：「我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句：『留得殘荷聽雨聲』。偏你們又不留著殘荷了。」寶玉道：「果然好句，以後咱們就別叫人拔去了。」

世人常以完美為美，以快樂為衡量幸福的唯一標準，而忽略美和幸福可能存在於千姿百態的眾生面貌。狹隘的價值觀往往抵禦了各種無限可能的美的感受，佛說「眾生平等」足可應照黛玉賞殘荷的一番心境吧。中港水生池的枯荷，想必也無得閒之人會來拔除。近日若有幸得「天公不作美」，則不妨再訪此處細聽殘荷雨聲。

(2015在校生祝福詞)朗誦稿下載

投影版(2015在校生祝福詞)

閱讀，是為些什麼?我沒有比別人更好的答案。但在過去的日子裡，經驗告訴我:

閱讀，是一面魔鏡，引我看清自己、窺探古今。文學，如一葉方舟，渡我尋訪悠悠生命的入口。

生命與文學其實形影不離，但大部分的時候我們卻無從體會這層親密關係。正如我們天天帶著自己，卻也常常忘了自己。透過詩詞、歌賦、小說篇章，讓我們在閱讀別人時其實更關注到內在的真我，閱讀時刻正是坦誠的面對(其實更多時候是逃避)自己人生的時候。閱讀是敲開文學的大門，去探討作品中的各種觀點，鍛鍊邏輯能力，提升洞察世事的眼光。

閱讀課程必須透過：認知、技能與情意鑑賞三個層次的發展去完成。文學上稱作從「形音義的文意基本功夫」、「文學賞析情意的陶冶」到「文化發展的心理意涵」，一般書中稱作「三文」(不知是哪位大師的論述)。三文皆通才算是完成文學作品完整的閱讀。

第一層：「文意(認知、技能)」，就是要明白理解字詞的意義。

像國文課堂上那樣查出相關的注解，甚至去明白當中這些詞的意義和句讀之間的關係，如果這些詞都不明白，根本無法明白作品，這時候作品和我們的生命是沒有連結的。可要弄懂這些詞義，既費事，又麻煩，沒人會喜歡，可不做又不行。就像要演奏一首首好曲子前，你必須先把爬音階這種活給搞定，也要把譜熟記。這是「必要之惡」。也就是說:你不喜歡卻又非得要做。可有些人卻誤解了語文的工具價值，而將大量的時間停留在這個層次裡，使文學成為莘莘學子心中的「絕對之惡」。殊不知若讀者先產生第二個層次(情意、鑑賞)的感受之後，最底層的功夫是可以再去練就的。

第二層：「文學(情意、鑑賞)」，指閱讀的法門及方向。

法門就是面對作品知道要怎樣讀，方向就是知道路要往那兒走。有了法門和方向，才可以找到要讀的作品，知道要怎麼進入作品的世界；進去以後才可以領受其中的思想感情貼近真實人生。思想沒有不須討論、激盪的，感情則能透過作者或閱聽者去做分享與新的詮釋。文章的思想感情沒有是非，但的的確確有價值及境界的高低不同，透過世代間不斷的詮釋與閱讀，都將賦予文學作品新的價值。

第三層：「文化」。指人類在歷史發展的活動與成果。涵括宗教、道德、藝術、科學等各方面。

透過一件作品可能「見微知著」，跨越時間、地域、物類的限制(好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章)，其影響可以橫越山嶺，通徹古今。好作品必定實在反映作者的真實心理狀態，個人的、社會的、時代的心理，甚至是整個民族人類的心理行為。

音樂本無國界，文學更是沒有範疇。當以上的閱讀能力你都俱足時，作者與閱讀者在千里之外、千年之後，靈魂擦撞的火花便在此刻綻亮迸發。那美，是足以懾人心魄的。

下次當我們查完字詞，應用閱讀的策略方法後 ，希望在閱讀課你能看見，你的人生。

我們，還算是朋友嗎?

親愛的J:

連續二週，妳在聯絡簿上都寫著最近和朋友相處的困擾。我看出這陣子妳周旋在她們之間，顯得有些疲累。你問我說:朋友之間貌似融洽，但背地裡卻紛擾不斷，這樣對嗎?我在簿子上沒回應你，因為我既不知道妳們爭吵的原因，也不想搪塞你一個答案。我只想在這和你分享自己對朋友的一些想法。

朋友的定義其實很廣泛(從妳們FB上的數目，便可略窺一二)，凡是非親屬非職屬的人際關係，大多皆可列為朋友，但密友和戰友是我心目中最難得的好友。 閨中的密友，能與你無所忌憚地分享喜樂，不心生嫉妒且真誠榮耀彼此，在歷經哀愁與苦難時，能挪出肩膀，給對方一個溫暖的依靠。另一種好友則非思想上的戰友莫屬。

思想上的戰友像是君子之交，他們和而不同，常因為某種理念或哲理爭辯，這在歷史上有許多美麗而浪漫的佳話，一如先秦時代的莊子，在朋友惠施往生之後，悵然若失如喪考妣，可見沒有思想戰友的人生，是多麼無聊及無趣。

既謂戰友就絕不是柔順聽話又乖巧的咖，因為某些聽話的人們似乎深黯”中庸之道”，凡事總不偏倚地緊貼著”上意”，他們多服從權威，也喜歡權威(一旦當它掌權，也會成為另一名權威者)。乖順的原因常是想媚於俗世，人云亦云(因為壓倒性的人數，也是一種權威)，既沒有自信也缺乏中心價值，更慘的是那種透過順從以獲取個人晉升機會及利益者，他們總是說一套表面，卻做一套裡面。今天與你相握著的熱掌，很可能就是明天推妳入淵溝的雙手。

校園是樹人的場域，而非忠犬的集訓中心(其實我很肯定忠犬的存在價值，畢竟誰都想弄上幾條)，若沒有雜音的環繞，沒有思辯的力道，著實令人不寒而慄。所以，我其實喜歡妳們吵吵鬧鬧，但請妳們為正義而戰，為理想而鬥。不要因為利益而爭奪，為風醋而彼此斲傷。

J，我寫的這些，希望能產生一點點讓妳支撐友情的力量。願妳早日尋覓到你人生中的密友與戰友。

你有夢想嗎?現今教育體制下求學的你快樂嗎?你是為著父母師長給你的期許而活著?還是為著自己的夢奮鬥著?你為達成夢想而計畫做的第一件事是什麼?行動藝術家黃明正今天蒞校演講，問了孩子們四個教育現場的大哉問，並和孩子們一起見證台灣教育工程中極需要的夢想實踐計畫……。很多人在談國家的未來，憂心我們的下一代，而我卻也看到新世代的孩子在衣食無虞的環境下，更多人有著更多機會，卸下上一世代必須扛起的養家活口求溫飽的責任，用熱情和努力去追尋更遠大的夢,  讓這個世界更美更好……(或是找到金飯碗)。夢想或許不一定會成功，但若世界少了勇敢冒險嘗試的人，我們今天就沒有網路.沒有手機.沒有許許多多的美好……。

我們不禁將讚許的目光投向勇敢作夢並努力實踐的人，也希望台灣有更多這樣的年輕人能真正找尋自己，找尋這塊土地的獨特性，他們身體力行去證明作夢也可以賺錢，賺錢也可以充滿熱情。他們用小小的個人力量發揮大大的價值。今天，只有著平凡夢想的我，看見倒立先生，也看見許多台灣的小小夢想家正在發熱。

       小鎮的街上異常擁擠，跟著人群走了一會兒，老爸老媽突然回過身，低聲提醒我今天要去提領中獎的一億多元。我又沒買樂透，所以中獎人一定不是我，不過這並不打緊，因為既然由我代表去領錢，那表示我多少可以分到一些。

爸媽特別囑咐我要去某一地址的銀行以免被人發現。我再次查看手中的那組號碼，號碼的尾數都是OOO。夢醒後，我還清楚記得某幾個數字(好家在)，不過最終那些數字就拼湊在你看到的這張槓龜彩券上。這個故事告訴我們:現實和夢境總有著一長段人力所不能及的無限遙遠距離。

阿紀的靈氣老師說:「作夢，是因為身心靈在整合過程中必須釋放能量，等夢作完，身心皆回到合宜而平靜地狀態。」以我現在超平靜的狀態看來，此言不差。看來以後不論好夢、惡夢、樂透夢……，都沒啥值得掛在心上憂憂念念了。

所謂:會捉老鼠的貓就是好貓 ，   會送紀念品的親戚就是好親戚。

阿紀就是一隻這樣的好親戚。 感謝西班牙！ 感謝阿紀！

後記:謹以此篇代表，感謝阿紀所有環遊世界各地各角落的紀念品，和朋友們的點滴祝福……感恩你們。

在古代「仕而優則學，學而優則仕」《論語．子張》。做官有餘力，就治學；治學有餘力，就做官。只有做官，才是士人和君子的正當職業；也只有通過做官賺的錢，才是士人和君子的正當收入。陶淵明既當不成大官，也沒法賺上大錢，連他的詩文在南北朝影響也不大。當代劉勰著的名作《文心雕龍》，對陶淵明竟隻字未提。簡單來講:依當時的社會價值，陶淵明無疑是失敗的。

自古至今，總有各種符合普世價值的方程式。有人常告訴孩子要認真讀書考取名校，再進名企業賺大錢，然後結婚生子，就能過著幸福快樂生活。於是，考試考不好的孩子，就常常覺得自己人生沒希望；錢賺不了的大人，就拚命仇富，嫉妒幹譙那些被他認為幸福的人；沒結婚生子的OO族，自然也要被認為人生拼圖少了一角。

找出自己的幸福方程式，看似容易，其實門檻很高。首先，要誠實地面對自己的本質，其次還得努力找出潛能，再來穿梭於各種人間角色之中尚可「但使願無違」，最後，面對缺乏包容的社會壓力，還要多幾分坦然和勇氣。我不知道陶淵明最後究竟算不算幸福，也不曉得他的人間角色（兒子、丈夫、父親）扮演的是否稱職。但在他之後，隱居躬耕回歸田園做自己，的的確確指引了士人和君子一種可能的新方向。

方程式還有幾種，未來之路還有多少條，是個大問號。但先找回自己，生活裡的春天才可能來到。陶淵明所提供的價值，不只在詩文的才華，不僅於澹泊的思想，更不是告訴我們親近田園山水是多麼美好。他用生命的鋤耙輕輕地在這塊土地上敲下印記，印記上寫著：其實，你可以活得跟別人不一樣！

才上完了蘇軾的《記承天夜遊》，今天教室裡的主角換上陶淵明（老天呀！你一定要對我作這樣的潛能開發嗎？）。講到李白，學生大多背誦過：床前明月光，疑是地上霜。提到蘇軾，東坡肉的名聲更是響噹噹。問同學是否聽過陶淵明，一片沉默之後，只見台下猛搖頭，說道：誰呀？不認識。在凡事講求功利和速度的年代裡，要談論如此清貧的一位作家似乎是不太容易。於是我改口問：你們想認識李白、杜甫和蘇軾的偶像嗎？

李白在《戲贈鄭溧陽》中寫道：陶令日日醉，不知五柳春。 素琴本無弦，漉酒用葛巾。清風北窗下，自謂羲皇人。 何時到栗里，一見平生親。杜甫曾在安史之亂後詠詩道：寬心應是酒，譴興莫過詩。此意陶潛解，吾生後汝期。蘇軾晚年在《與蘇轍書》中曾說：吾於詩人，無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質而實綺，臞而實腴，曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也。又說：深愧淵明，欲以晚節師範其萬一。

以上只是粉絲證據的一部份。但一位在當代寫詩飲酒的平凡老百姓，究竟有什麼魅力，足以讓後代文豪如此傾心？ 不過是隱居在柴桑過著躬耕的田園生活，又有什麼值得可歌可泣？陶淵明的高風亮節，跟現代人又有啥米關係？

講到「道聽塗說」，沒有人不對它深惡痛絕的。但世上又有幾個人敢拍胸脯保證，說他從來沒有在路邊聽過一些小道消息，並且沾沾自喜地再傳給其他人。論語．陽貨篇：「道聽而塗說，德之棄也。」。可見道聽塗說自古至今，已成人類歷史不可磨滅的一部分。只不過現代人的「塗說」不只在路上，也在網上。

前幾個禮拜，校園裡有同學「路過」他人相互攻訐的臉書文字，並按下讚。這等同於肯定並且散布一個未求證的腥羶事件。最後，當然得惹上些麻煩。這幾天新聞裡也有「便當文」事件。可見網路上，不但路比較寬，能說的也更多。

路邊來的說法，大概都躲不過真、善、美這面文學照妖鏡。文學，必要求真。內容的真實或情意的真切，這是對聽閱者最起碼的尊重。至於道德層次的善，則包含不謾罵、不作無理的攻訐、不傳播邪惡的思想。至於美，則是已到達藝術的境界，更甚者能使閱聽者心靈得到洗滌和昇華。

廣大興漁船事件後，董女和某報社總編以「第一人稱」在臉書發文闡述親見菲律賓人在台灣買不到便當的情形，之後引起網民瘋狂轉載，竟有八萬人點閱。這類不實的發文明顯違反了真、善這兩項標準。至於美嘛，假設這篇是發布在小說連載那一欄，倒不失達到美的境界。

漢書．卷三十．藝文志：「小說家者流，蓋出於稗官，街談巷語，道聽塗說者之所造也。」我們需不需要那麼多路邊的小說， 那還得取決於整個社會大眾心理的偏好。 不過下次轉載或按讚的同時,記得查一查作者的身分是不是個小說家！

魚與熊掌不能得兼，心力之所在乃收獲之所在。因此，對於事件的結果，人們都不該有絲毫超越自身努力程度的樂觀想像，譬如:我將成為四十八公斤級的美女並獲頒師鐸獎或模範母親獎的這一類想像。

暮冬。晨熹。海口。十二度C的九降風。濕冷了整夜的葉，在竹枝上狼狽顫抖。這是適合出門的鳥日子嗎？

咕噥了幾句咒語，拎起早餐匆匆塞進袋子，今天她依舊要為五斗米去折腰。遠勝飛車一路狂速的想像力，想像力帶她回到家。甩了鞋，套上軟綿暖襪，聽完一整張的DECEMBER，再來首山楂花。自找的熱淚，喔！燙滾了一壺酸甜花果茶，滿口香氣還佐著多力多滋的脆辣。斜躺在滲著微微陽光的窗邊，鵝黃的毛毯裹著那女子，而墮落，此刻正蜷縮在沙發上。

回過神來，她上班的地方到了。張牙舞爪的風，颳到連車門都開口狂笑。沒什麼值得悲憫，真的。若不是上班日，那女人會在負十度C，紛飛的雪花裡歌唱。