分類彙整: 學習單
回覆
交通安全(酒駕防制)融入國文科教案及教學實施成果(一年級五柳先生傳)
淺談酒與文學家V.S拒絕酒駕
「如果我們的語言是威士忌,當然,應該就不必這麼辛苦了。我只要默默伸出酒杯,你接下來靜靜送進喉嚨裡,事情就完成了。非常簡單,非常親密,也非常正確。」 — 《如果我們的語言是威士忌》,村上春樹
交通部安全入口網http://168.motc.gov.tw/
第二冊第一課:大樹之歌觀察筆記
精選內容
第六冊第六課 禮記選翻轉講義
第六冊第四課習慣說翻譯及翻轉講義
作文檢核評分學習單
南一版第六冊第八課與宋元思書 翻轉課程與講義
南一版第六冊第七課鳳凰木綜合評量學習單(含檢討抽問與訂正)
閱讀與寫作:文言類文本理解與評量
閱讀與寫作:表格類文本理解與評量
閱讀與寫作:條列式文本理解與評量
南一第五冊第八課傘季:文本學習單+賓果活動
精選內容
職業試探:參訪弘光科大(含心得)
職業試探:開心訪嘉陽(含心得)
看見夢想 看見倒立先生(含心得)
你有夢想嗎?現今教育體制下求學的你快樂嗎?你是為著父母師長給你的期許而活著?還是為著自己的夢奮鬥著?你為達成夢想而計畫做的第一件事是什麼?行動藝術家黃明正今天蒞校演講,問了孩子們四個教育現場的大哉問,並和孩子們一起見證台灣教育工程中極需要的夢想實踐計畫……。很多人在談國家的未來,憂心我們的下一代,而我卻也看到新世代的孩子在衣食無虞的環境下,更多人有著更多機會,卸下上一世代必須扛起的養家活口求溫飽的責任,用熱情和努力去追尋更遠大的夢, 讓這個世界更美更好……(或是找到金飯碗)。夢想或許不一定會成功,但若世界少了勇敢冒險嘗試的人,我們今天就沒有網路.沒有手機.沒有許許多多的美好……。
我們不禁將讚許的目光投向勇敢作夢並努力實踐的人,也希望台灣有更多這樣的年輕人能真正找尋自己,找尋這塊土地的獨特性,他們身體力行去證明作夢也可以賺錢,賺錢也可以充滿熱情。他們用小小的個人力量發揮大大的價值。今天,只有著平凡夢想的我,看見倒立先生,也看見許多台灣的小小夢想家正在發熱。
- 感謝輔導組的牽成
- 主任致詞 倒立先生暖身
- 交疊的滾輪
- 絕佳的平衡
- 自創的回力鏢
- 歡喜互動
- 看見勇氣
- 跳呼拉圈
- 經驗分享
- 心得交流
- 開始倒立並提出四個大哉問
- 紀錄孩子們的舉手情形
- 帶回去給”大人們”作教育的省思
- 倒立合影
- 夢想啟航