教室內說明及分配工作(分組方式:開心組):
觀察東校門廣場的榕樹群:
東側前庭的水生池:
停車場的鳳凰木及喜鵲:
校門的肯式南洋杉與椿象:
圍牆邊的白千層:
校園樹木及生態觀察(大樹之歌)
精選內容
回覆
分類彙整: 教學活動
元宵燈謎(猜字)累點數
紙船印象:摺紙與分享
紙船印象一文中，作者透過動靜態的描寫，重現小時候母親為他摺紙船，使他在雨天也能快樂遊戲的情景，全文在回憶的影像中表現出母愛的光輝。課後我也鼓勵學生分享自己的童年經驗，並學習摺紙，再現本文所描繪的紙船遊戲。
鮪魚同學的摺飛鏢
育綾同學的摺蝴蝶結
誼陵同學的摺金元寶
彩竹和立為的摺氣球
閱讀課發表之二
接續上週的發表，今天同學介紹的電影和小說也都蠻精彩的。部分同學選擇教養類的書籍 ，也很不錯。至於九把刀先生的某輔導級小說(刪)，情節就請別太認真看待囉!
閱讀課發表之一
閱讀認證期末發表
身心障礙體驗教學
同學們開心地迎接今天下午的到來，原因是輔導室在溜冰場舉辦身心障礙體驗教學活動。活動目的是讓同學體驗身心障礙人士在生活中的許多困難，透過真實體驗，讓學生更能擁有同理心，進而幫助不便之人及願意主動關懷他們。本次活動共分七關，很高興看見同學們能發揮團隊精神，合作無間並且遵守秩序。
第一站:無與輪比(體驗肢障者困難)
第二站:口足畫家(體驗肢障者困難)
第三站:水巷茶弄(體驗視障者困難)
第四站:一肢獨秀(體驗肢障者困難)
第五站:比手畫腳(體驗聽障者困難)
第六戰:X檔案.拼湊字體(體驗學習障礙者識字及閱讀困難)
第七站:別怕黑(體驗視障者困難)
誠信教育學習單
1.【論語原文】 顏淵、季路侍。子曰：「盍各言爾志？」子路曰：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」顏淵曰：「願無伐善，無施勞。」子路曰：「願聞子之志?」子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」 閱讀全文
校慶及運動會學習單
2013火鍋趴(含回饋表)
歲末感恩的季節 就該來些暖暖的熱熱的溫度
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- 準備材料
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- 洗乾淨
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- 好豐盛
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- 都分類整理好囉
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- 開始滾水
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- 洗高麗菜
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- 好乾淨
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- 蓄勢待發
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- 瓦斯罐也準備好
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- 分工合作
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- 開始下鍋
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- 秉呈媽媽好細心用保麗龍盒裝料
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- 宇輝的廚藝家學淵源
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- 大夥同心協力
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- 翻鍋了
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- 調味料也分好了
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- 這組慢了一些
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- 下鍋了
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- 瓦斯開大點
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- 注意飲食均衡
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- 青菜好吃
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- 好好吃
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- 炒泡麵也好吃
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- 再加入米血
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- 後來居上
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- 老師請你吃
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- 好開心
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- 熱鬧滾滾
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- 氣酣耳熱
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- 再接再厲
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- 繼續吃
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- 這鍋比較清爽
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- 老師也來捧場
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- 真是面子十足
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- 謝謝英文老師
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- 炒烏龍
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- 加沙茶醬
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- 炒泡麵
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- 加冬粉
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- 好美味
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- 色香味俱全
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- 還有餐後吐司秀
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- 還沒吃完壓
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- 吐司秀開始
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- 綜合老師也來囉
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- 最後清潔也很重要
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- 飯後聊聊天
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- 活動筋骨
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- 不要太激烈
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- 原地三分球如何
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- 餵食秀
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- 熊貓家族遊戲
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- 好好笑
戶外教學溪頭行
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- 11/13日舉行一年級戶外教學
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- 中庭集合準備前往溪頭森林區
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- 彩竹生日請大家喝飲料
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- 啟程
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- 小張哥哥遊覽車上大點兵
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- 第一首歌是鮪魚開嗓
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- 導師封麥搞自拍
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- 南投休息站
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- 人山人海的溪頭
大學池前的合照
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- 連水溝縫都充滿綠意
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- 咬人貓花?
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- 蓊鬱的森林
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- 如霧似幻的大學池
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- 遇見小松鼠
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- 好多隻
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- 餵他吃麵包
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- 邊爬邊哈拉
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- 山中的白鶴芋
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- 銀杏步道
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- 抬頭看天空
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- 原來是天空步道
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- 遇上108
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- 往下看真刺激
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- 寬闊的蕨類
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- 老師請吃冰
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- 開不開心呢
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- 神木冰店的大合影
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- 壯偉的神木
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- 偉盛的後腳跟磨破皮了
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- 其他人繼續奮戰
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- 涼亭休息
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- 途中的清澈小溪
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- 和溪頭說再見
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- 森林區外的妖怪村
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- 新鮮山葵
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- 還有旦蕉
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- 飾品店
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- 好口愛的貓怪
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- 嘿嘿同學
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- 發現鏡頭
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- 又被傑哥搶到
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- 大口吃冰
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- 好像不賴
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- 我需要食物充飢
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- 點一碗黑餛飩麵
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- 與山妖共舞
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- 老師們來合照
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- 回家囉
快快排好
作文:校慶及運動會
20周年園遊會(含心得)
歷經昨天的運動大會 疲累的我們今天仍不放棄當個稱職的老闆
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- 智維媽媽親自包裝的一百個蛋糕
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- 曉萍媽媽細心編織的手環
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- 秉承家長批來的麥當勞飲料
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- 凱凱是抽抽樂的最佳老闆 阿嬤說他好棒
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- 子維家人來助陣
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- 秉承爸媽辛苦了
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- 大夥分裝飲料
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- 叫賣蛋糕和抽抽樂
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- 智丞挑戰自我沿街販賣
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- 外賣打團體低價促銷戰
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- 班長好盡力 嗓子都喊啞了
十年功夫
今天的故事閱讀改用演的，寫作的筆則是刷子和工具，內容是關於歐洲古戰士的種種。目睹三0九的同學如此賣力為一分鐘的校慶創意進場作準備，還真可謂「台上一分鐘，台下十年功」!
