昨天上午的一場陣雨後,灰濛濛的天空延至今日。清晨偶見一抹曙光。

操場上體育週一年級的排球比賽正在暖身

因為鄰近中港路的公車站加上車棚在此，西側門儼然成為學生上學的最大出入口。

這是沿著操場西側圍牆的腳踏車車棚。

因為進行興建圖書館工程，位在臨時側門動線上的榕樹就只好多擔待些了。

外結構即將竣工的圖館大樓

https://www.youtube.com/watch?v=QzJIxsBbXP4

樂府詩的語言文字，往往不避重複而反覆吟詠，也比較質樸、生活化。

以下影片內容以江南可採蓮為例，談樂府的民歌特色及形成原因:(請從12:46秒開始)

漢樂府指由漢時樂府機關(漢武帝設立來配置樂曲、訓練樂工和採集民歌的專門官署)所採製的詩歌。這些詩，原本在漢朝民間流傳，經由樂府保存下來，漢人叫做“ 歌詩 ”， 魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。 後世文人仿此形式所作的诗，亦稱“樂府詩”。

其他篇目請點閱YOUTUBE漢樂府系列共四集

早上七點的教室就在唱空城計，細究之下原來淇哥今早六點三十分就領軍去球場練習。 我看到沒參賽的同學也在跟著在運動，心裡覺得很高興(OS:如果讀書也這樣就好)，畢竟體育週的舉辦目的就是在凝聚全班向心力，和培養同學運動健身的嗜好和習慣。七點五十五分的比賽結果是:我軍慘遭淘汰。 不過這陣子大夥都犧牲假日奮力練習且默契也已大幅精進，所以八點五分時，我們決定利用下周四自習課來辦個同樂會。學習失敗，學會不氣餒，麥當勞我們來囉!