終於還是在延長賽中以13:15敗下陣來,不過今天用了兩位替補球員上場,還能有如此佳績也算欣慰了。場邊很帶勁的加油打氣聲也充滿溫韾喔!
分類彙整: 班級經營
看見夢想 看見倒立先生(含心得)
你有夢想嗎?現今教育體制下求學的你快樂嗎?你是為著父母師長給你的期許而活著?還是為著自己的夢奮鬥著?你為達成夢想而計畫做的第一件事是什麼?行動藝術家黃明正今天蒞校演講,問了孩子們四個教育現場的大哉問,並和孩子們一起見證台灣教育工程中極需要的夢想實踐計畫……。很多人在談國家的未來,憂心我們的下一代,而我卻也看到新世代的孩子在衣食無虞的環境下,更多人有著更多機會,卸下上一世代必須扛起的養家活口求溫飽的責任,用熱情和努力去追尋更遠大的夢, 讓這個世界更美更好……(或是找到金飯碗)。夢想或許不一定會成功,但若世界少了勇敢冒險嘗試的人,我們今天就沒有網路.沒有手機.沒有許許多多的美好……。
我們不禁將讚許的目光投向勇敢作夢並努力實踐的人,也希望台灣有更多這樣的年輕人能真正找尋自己,找尋這塊土地的獨特性,他們身體力行去證明作夢也可以賺錢,賺錢也可以充滿熱情。他們用小小的個人力量發揮大大的價值。今天,只有著平凡夢想的我,看見倒立先生,也看見許多台灣的小小夢想家正在發熱。
- 感謝輔導組的牽成
- 主任致詞 倒立先生暖身
- 交疊的滾輪
- 絕佳的平衡
- 自創的回力鏢
- 歡喜互動
- 看見勇氣
- 跳呼拉圈
- 經驗分享
- 心得交流
- 開始倒立並提出四個大哉問
- 紀錄孩子們的舉手情形
- 帶回去給”大人們”作教育的省思
- 倒立合影
- 夢想啟航
班際排球賽練習
連續二節的練習,不為了在下禮拜的體育週追高比賽名次,而是希望藉著這次活動,讓班級更有向心力,而你們也能像沐浴在陽光下的小樹苗一樣,長得更高更壯。感謝展章老師和雅勤組長的協助指導,辛苦了!
運動均衡與飲食均衡
英語口說評量初體驗
因禍得福的十五公分
- 12:30擦黑板時板子突然鬆落
- 原來壁釘上的水泥早已掏空
- 提醒學生危險勿近
- 總務處立即派人維修
- 13:00重新裝設好並抬高15公分
- 美妙的15公分閃過太高的講桌
綜合課烤肉大會
得勝者課程:問題解決十一堂(含自殺防治)
第二學期閱讀課進度
309.102學年度第二學期行事曆及進度
分組學習相關表格
受保護的內容: 102第一學期榮譽競賽結算
流行感冒預防
紙船印象:摺紙與分享
紙船印象一文中,作者透過動靜態的描寫,重現小時候母親為他摺紙船,使他在雨天也能快樂遊戲的情景,全文在回憶的影像中表現出母愛的光輝。課後我也鼓勵學生分享自己的童年經驗,並學習摺紙,再現本文所描繪的紙船遊戲。
鮪魚同學的摺飛鏢
育綾同學的摺蝴蝶結
誼陵同學的摺金元寶
彩竹和立為的摺氣球
身心障礙體驗教學
同學們開心地迎接今天下午的到來,原因是輔導室在溜冰場舉辦身心障礙體驗教學活動。活動目的是讓同學體驗身心障礙人士在生活中的許多困難,透過真實體驗,讓學生更能擁有同理心,進而幫助不便之人及願意主動關懷他們。本次活動共分七關,很高興看見同學們能發揮團隊精神,合作無間並且遵守秩序。
第一站:無與輪比(體驗肢障者困難)
第二站:口足畫家(體驗肢障者困難)
第三站:水巷茶弄(體驗視障者困難)
第四站:一肢獨秀(體驗肢障者困難)
第五站:比手畫腳(體驗聽障者困難)
第六戰:X檔案.拼湊字體(體驗學習障礙者識字及閱讀困難)
第七站:別怕黑(體驗視障者困難)