1.寒假國中部開課營隊(班別)及收費表如下，請家長參考。

2.12/27(星期六)補上課整天，但當日(12/7)第八節取消。

3.12/30(二)-12/31(三)國二舉行隔宿露營活動，請同學備妥保暖衣物。

未參加同學需到校自習，或請家長依規定辦理請假。

4.1/1(四)-1/4(日)元旦連假， 1/5(一)聯絡簿抽查。

5..參加今年多益英文檢定之本校同學，可享優惠價880元。

綠花白千層:可以嫩葉和嫩枝為原料採用蒸汽蒸餾法提取精油，屬於桃金孃科。 它具有顯著的防腐和激勵功效，被廣泛地用於治療感染等症，如支氣管炎、燒傷、潰瘍和割傷。

從這個角度望去 新大樓的配色和綠花白千層還真能相互輝映

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語言治療師提供的治療項目與對象包括：1.聲音異常2.構音異常3.吞嚥障礙4.失語症5.語言發展遲緩6.口吃7.聽力障礙8.喉切除者9.腦性麻痺10.唇顎裂等。接受語言治療的人需要家人協助更需要透過醫師、學校老師、社會工作人員、心理治療師等專業人員的參與，才能達成完整的治療。

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「個別化教育方案」（Individualized Education Program，簡稱IEP）係因特殊學生的個別差異大，在教學上無法像普通班一樣，使用相同的教材與一樣的評量標準，因此有一套方式來加以規劃管理課程與教學的方案。參加iep的學生，其實相對可以獲得較多的資源和照顧，甚至更優的升學管道(如下)。這點讓許多不願接受孩子去作評估，進而成為特教生的家長，似乎又多了一份意願和動力。

課後延伸:教育部國語文輔導諮詢團(台灣師大)心智圖教學電子書

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推動班級讀書會，是多數學校行之有年的教學活動之一。教師如何運用有限的時間，創造孩子美妙的閱讀經驗，能使孩子將書中內容與生活中的知能及情意相觸發，甚而作更深層次的省思，不是一件容易的事。但假設大家推動閱讀，還是因為會考測驗中閱讀題和寫作占考題及排序極重比例的這種原因， 那麼因為考試至上而捨棄課外閱讀，或是一味要求學生書寫心得的情事就也不會有歇止的一天。閱讀課，其實教的只是方法，該讀的卻是一種態度，一種學習和創作者共同體現生命本質的態度。在這件事上，所謂的專家也只能教授皮毛而已，因為真正能影響生命的，還是只有另一個人的人生態度。

你有夢想嗎?現今教育體制下求學的你快樂嗎?你是為著父母師長給你的期許而活著?還是為著自己的夢奮鬥著?你為達成夢想而計畫做的第一件事是什麼?行動藝術家黃明正今天蒞校演講，問了孩子們四個教育現場的大哉問，並和孩子們一起見證台灣教育工程中極需要的夢想實踐計畫……。很多人在談國家的未來，憂心我們的下一代，而我卻也看到新世代的孩子在衣食無虞的環境下，更多人有著更多機會，卸下上一世代必須扛起的養家活口求溫飽的責任，用熱情和努力去追尋更遠大的夢,  讓這個世界更美更好……(或是找到金飯碗)。夢想或許不一定會成功，但若世界少了勇敢冒險嘗試的人，我們今天就沒有網路.沒有手機.沒有許許多多的美好……。

我們不禁將讚許的目光投向勇敢作夢並努力實踐的人，也希望台灣有更多這樣的年輕人能真正找尋自己，找尋這塊土地的獨特性，他們身體力行去證明作夢也可以賺錢，賺錢也可以充滿熱情。他們用小小的個人力量發揮大大的價值。今天，只有著平凡夢想的我，看見倒立先生，也看見許多台灣的小小夢想家正在發熱。