台中市立中港高級中學學年度高中部班級讀書會實施計畫

壹、  依據

一、教育部訂頒「高級中等學校推動班級讀書會實施計畫」。

二、本校學年度圖書館工作計畫。

貳、目的

一、  培養學生閱讀課外讀物習慣，養成主動蒐集資料、分析資料、討論資料及整理資料，促進創造思考之能力。

二、  藉由指導教師之導讀，鼓勵學生從所研讀書籍主題作充分討論及心得分享，形成校園普遍的讀書文化及討論分享之風氣，進而建構以學校為本位之學習型組織。

三、  累積學生因應大學多元入學新方案之實力與成果。

參、實施方式

一、高一及高二各班分別成立班級讀書會，並選出讀書會主席（可由圖書股長擔任，為班級討論會之主持人）、文書組長（負責討論活動的紀錄），以推動班級讀書會。各班導師為班級讀書會之指導老師。

二、班級讀書會的模式以小組成立每班五組，每組7至8個人，並訂定責任分工（小組組織成員及職掌表格如附件）。

三、每次讀書會依據學習主題，利用班會時間進行討論，由學生發表閱讀心得報告與分享，並經指導老師講評，以澄清所學概念及增長知識經驗。

四、閱讀資料可從圖書館及各種學習資源（包含有聲書籍、光碟、電子媒體及網路…等）挑選，亦可由圖書股長向圖書館辦理集體借用，定期歸還。

五、舉辦班級讀書會讀書心得寫作比賽，優秀作品代表學校參加各項心得寫作比賽，並由圖書館另行集結成冊。

肆、相關配合措施

一、辦理「閱讀悅讀」活動，增加閱讀深度及廣度。

二、辦理讀書心得寫作比賽，評選優良作品，代表學校參加比賽，優良作品由圖書館集結成冊或刊載於校內相關刊物。

伍、本辦法經呈 校長核可後實施，修正時亦同。