本計畫主要內容為規畫教師試行教學的各項工作,在教學前社群的對話、觀課議課都是本計畫所關注的內容。透過教師的公開授課、課前共備及課後的議課,協助教師教學精進。另外針對不同能力的學生給予適性的教學也是計畫的任務之一。
理念說明
本計畫主要內容為規畫教師試行教學的各項工作,在教學前社群的對話、觀課議課都是本計畫所關注的內容。
簡明目標
C4-1 提供教師差異化教學增能研習 |
C4-2 確認各學科之適性教學規劃與試行 |
C4-3 鼓勵與協助教師成立社群和共同備課 |
C4-4依課程需求規劃分組教學與試行協同教學 |
自主管理
- 1061-C4-8月份自主管理月報表
- 1061-C4-9月份自主管理月報表
- 1061-C4-11月份自主管理月報表
- 1062-C4-2月份自主管理月報表
- 1062-C4-3月份自主管理月報表
- 1062-C4-4月份自主管裡月報表
- 1062-C4-5月份自主管理月報表
校內研習
- 1060908-心心點燈社群研習
- 1061011-心心點燈社群研習
- 1061025-心心點燈社群研習
- 1061101-心心點燈社群研習
- 1061122-心心點燈社群研習
- 1061129-心心點燈社群研習
- 1061201-自然社群領域研習
- 1070103-C4新課綱研習
- 1070122-C4專題研究增能工作坊
- 1070528-C4專題系列工作坊
- 1070625-C4專題研究系列工作坊
桌上遊戲於學生輔導工作之運用與技巧
研習課綱
單元主題/目標
- 認識桌上遊戲的概念與應用。
- 透過桌上遊戲的應用,了解複合特質於遊戲中的展現。
- 針對青少年人際互動為主軸,討論如何透過桌上遊戲帶領分享與討論。
- 桌上遊戲於實務工作的運用與反思。
- 桌上遊戲DIY體驗。