- 計畫目標( W h y )
- 實施內容與策略( H o w )
1 . 校本諮詢輔導
(1)校本課程推動及發展諮詢會議：每學期召開一~二場，藉由召開諮詢輔導會議，檢視學校總體課程運作及推動狀況，並由專家為學校進行診斷，包含新課綱課程發展小組的運作機制等進行檢視，以正常運作並發揮應有功能。
上學期( 1 0 、1 2 月) : 2 個場次， 共2 0 人， 參與對象: 新課綱課程發展委員會成員
下學期( 6 月) : 1 個場次， 共2 0 人， 參與對象: 新課綱課程發展委員會成員
(2)學科領綱課程諮詢會議：每學期召開一場，檢視各領域課程發展與領綱符應狀況。
2 . 區域諮詢輔導增能工作坊
( 1 ) 場次： 每學期辦理區域專家諮詢輔導增能工作坊一場
( 2 ) 參加對象： 各學習領域召集人及課綱推動教師
內容包括素養評量及公開觀課等重要議題。