學生學習歷程檔案工作小組實施目標
1.推動學生學習歷程檔案之相關工作，使相關工作內容依限確實執行。
2.協助學生逐步累積學習歷程並降低學生完成學習歷程檔案之負擔，落實多元評量的理
想。
3.了解教師課程教學與學生學習歷程檔案產出之關聯，協助學生增進建置學習歷程檔案之
能力與素養。
4.協助學生適性探索與發展，落實學生生涯輔導工作。
學習歷程檔案推動之實施規劃與策略
1.成立學生學習歷程檔案工作小組，訂定建置學生學習歷程檔案作業補充規定，順利推動
學生學習歷程檔案建置及相關工作內容與流程。
2.辦理行政與教師推動學生學習歷程檔案建置之增能研習，透過工作小組執掌及工作內容
協助學生逐步累積學習歷程檔案。
3.透過各教學領域研討與回饋了解學生學習歷程檔案之上傳情形，以及學生學習歷程檔案
產出之關聯，建構學習歷程檔案指引，協助學生增進相關能力。
4.串聯公共關係與社區資源，辦理專題講座或營隊活動，幫助學生職涯探索，順利生涯發
展與抉擇。