本計畫之主要任務為推展校內師生及學生家長瞭解課程地圖的意義及概念。學生學習地圖的概念不只老師們需要了解，學生更須建立學習地圖的概念，才能夠具備有相關的知識可以對自己的學習地圖產生想法。因此，本計畫主要針對本校的親、師、生辦理相關的增能研習及工作坊，以利學習地圖的建構。因此，計畫內容主要為辦理課程輔導教師增能工作坊、學生選課工作坊、以及家長學生學習地圖說明會，讓親師生都能夠瞭解本校課程發展的進程、開課的內容以及學生的需求，學生能夠選出自己需要的課，畫出屬於自己的學習地圖。
理念說明：
本計畫本於學生自主學習的重要願景，試著萃取教師團體焦點對談學生的優勢與劣勢，勾勒中港的港生五力，開始發動培養學生的選課思考，過程努力將選課系統執行模式控制，順利運作。選前讓導師與任課教師提醒學生適性選課，事後透過多元選修會議的交流，討論評量檢核機制，試行前導。
簡明目標：
辦理核心小組各項任務之增能。
繪製學生圖像
架構學生學習地圖
討論學校願景
發展出校訂必修課程