本計畫之主要任務為盤點過去學生的學習圖像，透過畢業學生升學進路的分析，再加上透過學習興趣相關測驗之實施調查現在正在就學學生之升學意向，並藉由資料分析預測未來學生需要的課程及需求，最後將彙整出之結果供核心小組參考以作為學生學習圖像繪製以及課程規劃之參考。
(一)計畫目標
1.緣由
本計畫辦理乃有鑑於學校開設課程常未能與學生未來升學進路連結，亦即無法開設符合學生需求的課程，導致學生在選擇學校科系時無法擁有足夠知能判斷及作適宜的選擇，因此本計畫辦理之主要目的即在檢視本校過去學生的學習圖像，透過分析畢業學生的升學進路，輔以興趣測驗、性向測驗、學習策略量表及大學學系探索量表等相關測驗之實施，希冀透過資料分析，統整未來學生的課程需求及相關素養，提供學校未來規劃107課綱繪製學生學習圖像、課程規劃及活動辦理之參酌依據。
2.目標及預期效益
本計畫之主要目標為透過分析畢業學生的升學進路，瞭解本校學生未來升學趨勢及意向，希望透過本計畫達成以下目標：
(1)藉由資料分析並了解本校學生課程需求及素養。
(2)提供分析結果及建議，以供本校課程核心小組參考，作為繪製學生學習圖像及課程規劃之參酌依據。
3.與107課綱課程之關聯
符合 107 課綱 A1、A2、A3、B1、B2、C1 及 C2 學生核心素養，期培養學生在「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等三大面向上循序逐步發展。
(二)受益對象:本校高中部學生
(三)增能內容與策略
依據相關資料分析結果，結合本校學生特質與需求，辦理生涯發展講座，因應不同年級調整實施方式，分述如下：
1.辦理「生涯發展」講座
(1)辦理目的
協助學生做好自我覺察、生涯覺察以及具備生涯探索概念，提供學生廣泛性、統整性的生涯發展概念，逐次引導學生思考，漸而形成自己的生涯規劃書。
(2)實施對象：高一學生
(3)實施時間：高一下學期
(4)場次：一場
2.辦理「學群職業達人」分享座談會
(1)辦理目的
邀請各學群相關職業達人擔任講座，使學生瞭解各學群或行業的工作特質或需具備的先備知識或條件，引導學生思考個人特質，從而自我覺察，進而選擇適合課程，提升相關知能或素養。
(2)實施對象：高二學生
(3)實施時間：高二下學期
(4)實施方式：
a.同時段辦理7場次「學群職業達人」分享座談會，邀請不同領域達人擔任講座。
b.採取全年級學生跑班方式，由學生擇一場次領域參加。
c.由學生依個人性向或規畫，選擇一個最有興趣或最想探索的學群，更能確實達成適性選擇。
(5)辦理場次：7場
3.「學長姐經驗傳承」座談會
(1)辦理目的
邀請就讀不同學群畢業學長姐回校分享經驗，分別就所讀校系學群所需具備核心能力或素養提供在校學弟妹參考，提供在校學生檢視自己是否具備相關特質或補強相關知能。
(2)實施對象：高三學生
(3)實施時間：高三上學期
(4)實施方式：
a.採取以班級為單位，由高三各班提出申請模式辦理，由各班自行決定邀請對象、辦理學群及時間。
b.分別於不同時段辦理7場次「學長姐經驗傳承」分享座談會，邀請就讀不同學群畢業學長姐擔任講座。
c.由具備相似學習歷程及學習環境之學長姐分享，更能實際達成經驗傳承並能具體給予學弟妹修正調整及建議。
(5)辦理場次：7場
(四)預期效益
1.「生涯發展」講座
(1)量的效益
預計辦理一場次大型講座，由高一學生全年級參加，參加人數約為280人。
(2)質的效益
希冀透過普遍性概念資訊，提供學生廣泛性、統整性的生涯發展概念，逐次引導學生思考，漸而形成自己的生涯規劃書。
2.「學群職業達人」分享座談會
(1)量的效益
預計辦理七場次小型座談會，由高二學生全年級以跑班方式參加，每場次參加人數為40人，總參加人數約為280人。
(2)質的效益
以小型分享座談會模式邀請各學群相關職業達人擔任講座，學生可以近距離了解各行各業、各學群的工作性質，除了可以讓學生換位思考自己是否適合外，更可以讓學生在未來課程選修上加入生涯規劃元素，最重要的是學校更能進一步瞭解學生對課程的需求，進而發展繪製出適合本校學生圖像的課程。
3.「學長姐經驗傳承」座談會
(1)量的效益
a.預計辦理七場次小型座談會，由高三同學以班級為單位向輔導室提出申請，辦理學群、邀請對象及辦理時間由各班自行決定。
b.每場次參加人數為40人，總參加人數約為280人。
(2)質的效益
由具備相似學習歷程及學習環境之學長姐分享，更能實際達成經驗傳承並能具體給予學弟妹修正調整及建議。
第一場講座是由上而下的辦理模式，先由學校依據專業評估及資料分析決定講座性質及內容；較特別的是，第二場的「分享座談會」乃是由下而上的方式，經由學生自行評估後選擇符合自己需求的場次；第三場的「經驗傳承座談」亦是採取由下而上的方式，由各班學生視需求自行決定主題，並遴聘主動邀請學長姐；設計理念即為由學校導入基礎概念後，即將學習主導權交由學生，「自主」、「互助」及「共好」乃核心概念。
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106學年度上學期活動紀錄
.「學長姐經驗傳承」座談會 活動紀錄