目的：
- 行動教師群能提昇資訊教學效能與跨科整合。
- 教師能結合學校與基金會資訊資源，使學生能多元學習並增進學生運用資訊的能力。
- 學生能有能力實際進行學習載具操作，並利用平台教學app進行學習。
目標：
- 有利於教師以各式載具進行行動教學。
- 讓教師資訊融入教學，來輔助學生學習，教導學生利用行動載具進行，以減少城鄉造成的學習差距。
具體作為：
- 提升社群教師資訊素養與資訊科技運用於教學的能力。
- 提升網路頻寬，建置完善的資訊教學環境。
質性指標：
- 提升網路頻寬，使教師充分利用網路及電腦資源。
- 社群教師能具備於雲端科開設行動學習課程的能力。
- 社群教師皆能使用學校提供的軟硬體資訊設備於教學。
量化指標：
- 社群教師皆能使用操作雲端課程架設之功能。
- 社群教師80%能於雲端開設行動課程供學生進行行動及翻轉教學。
- 社群教師80%能建立教師教學歷程與數位教材。
