103.10.31優質化2-2悅讀學思達研習

By | 2014-11-01

這一次的研習是運用學習反思表達的方式來讓悅讀閱high的團隊可以從不同的教學策略中增長自己的閱讀教學知能與實務的運用。

此外,我們也回歸到對書的敬重,以手工書製作的儀式反思自己對閱讀的推動模式,以敬書而愛書來當作這次的主軸。