一、計畫名稱：悅讀閱讀推展計畫
二、執行情況：
- 悅來閱報料：閱讀星級認證-學生參與三魚網書評寫作表現優異，由0人參與提升到43人，其中5位同學一年寫作15本書（以上），7位同學寫作10本書籍。
- 悅寫閱美麗：社群教師積極鼓勵學生參加跨校網讀比賽，預計10底前完成校內初賽評比。
- 悅愛閱讀小團體：(1)請圖書館協助辦理三場學生閱讀寫作推展活動，預計第一次段考後辦理；(2)請導師協助推動班級讀書會之運作。
- 閱讀一箱想：班級行動書箱已於九月中旬開始放置於各班，使同學便於閱讀，於10/20進行第一次書箱輪替。
- 針對悅讀閱high推展計畫，本學期預計辦理7場教師研習，已於9/19辦理閱讀與寫作教學之研習場次。
三、執行困難或缺點：
- 學校空白時間不多，再加上高一新生剛進入新環境，高一班級進行班級讀書會較無完整時間進行充分討論、分享。
四、總體評估：
- 社群教師積極參與各項研習及閱讀推展活動。
五、因應或改善措施：
- 為鼓勵學生投入班級讀書會，規劃獎勵措施，盼能使學生討論、參加意願提高。