一、計畫名稱：教師增能計畫
二、執行情況：
- 由校內教師講授差異化教學、多元評量研習活動。
- 教師試行翻轉教室，並以學生作品為評量規準之一，發展多元評量。
- 聘請彰師大林國楨教授講授教師增能研習活動。
三、執行困難或缺點：
- 研習活動辦理過於倉促，三個小時的活動僅有少數老師全程參與，大部份教師因課程關係只上部份時數。
- 教師人數少，活動僅能少部份推行。
四、總體評估：
- 由林教授指導教師社群，教師同仁較清楚執行方向。
- 教師預先有心理準備面對12年國教所帶來的衝擊。
五、因應或改善措施：
- 於下學年預先排定共同時間，但只能限定部份教師。
- 於開學前的校務會議時間執行研習活動，擴大參與面。
- 目前涵蓋的老師僅為高中部教師或是行政同仁，應擴及全體教職員。