我愛台中 | 中港高中特色課程

“愛台中”課程介紹

這門課，與歷史教師徐保達共同教授，為1學期1學分的特色選修課程，奠基於「閱出報發力」的課程基礎上，可以選修本堂課程，在這個課程中，閱讀已經從紙本、文本形式走向廣義的閱讀，我們閱讀城市的景觀、城市的感情，從構成城市，同時又與學生生命緊緊相繫的家為單位，作為閱讀課程的設計。

少了文本是否不能閱讀？在這一門課中，文本不是唯一，我們透過影音、圖片、繪本、聲音，結合實地考察，企圖連結家和學校，並延伸至整個台中，將學生的台中記憶、意象建構起來，家的概念的釐清，從抽象而具體，讓學生用物件說明自己的生命故事，亦用具體而抽象，學生從考察的照片，描述自己理想的家，而台中，是家鄉，這個家鄉的點滴就形成認同，學生用五官的觀感閱讀。

“愛台中”課程心智圖

愛台中(我愛台中)課程，以中港高中的學生作為課程的研發核心，因此，思索目前課程中的考科與非考科中，中港高中的學生是否缺少了一個和教師、校園、社區、家庭、環境的內省，據此，由兩位老師研發的課程就像是觸鬚般，拓展至”我的家庭、我的學校、我的故鄉、我的未來生活”，然而這與從小到大的社會和輔導課程又有何不同?

本課程之所以成為臺灣大道特色課程，還有更重要的價值，便是在於臺灣大道課程的價值為學生圖像、學校願景之間緊密的結合，如此，當學生在高中學科的基礎下，尚有更柔軟、更思維、更生命的與生活結合的課程，除協助學生思索、面對、抒發、探索之外，也發揮”愛”的認同，涵養教育中對學生最重要的素養。