1、教學活動記錄
2、傳達意念
1、介紹單眼攝影機的基本構造，光線從鏡頭開始的行經路徑及成像的基本原理。
2、攝影構圖的重要性。
3、內容簡述
1、單眼攝影機的構造說明。主要讓學生了解成像的主要變因，諸如：光圈大小、快門速度、ISO值所代表的意義、白平衡的調整。
2、說明攝影的基本構圖，並讓學生清楚各種構圖的方式。即使以便宜而簡易的攝影器材拍照，也能夠拍出不錯的照片，尤其構圖的使用，更是一張照片的靈魂。
4、閱讀資料教材
5、搭配活動
1、請同學參考相機的透視圖，猜測光線行進的方向。
2、幾個攝影網站的介紹。
6、延伸實踐(學生導向) 學生活動
請同學看看廣告傳單，看看每張畫面的重點會留意在哪個角落？
7、作業
用最最最原始的概念去拍照，拍一張最能夠代表你（妳）『求學之路』的照片。並將照片於104.09.15前繳交至mail：ojewon@gmail.com
8、課程紀錄
9、反省心得
學校網路的狀況不穩定，導致網頁打開耗時較久，只能以個人的手機Wi-Fi分享的方式進行。此外，連外的攝影網站由於圖檔較精美，傳輸的資料量大，因此更顯得頻寬的不足。
另外，由於每堂課程皆錄影記錄，所以上課所需要準備的器材非常多，需要找幾位專責的同學協助，避免設置硬體設備佔用到上課時間。