上週末在家花些許時間，利用Flyer出了十題英文假設句及倒裝句，今天的英文課，利用十分鐘讓學生考考看。每個學生在自行考完並對完答案之後，才知道分數慘不人睹，也因此不時傳來哀嚎聲。下課鐘響，一些學生聚集在一起繼續討論，也有幾位來到講桌前請我指導。平常我在講述英文文法時，底下的學生頻頻點頭，一副完全聽得懂的模樣，結果經過這一次測試，學生才知道自己這裡錯那裡錯，觀念還不夠清楚。偶而利用多媒體來輔助教學，老師能夠清楚學生的吸收成效，學生也能夠藉此知道自己的盲點，真的不錯ㄟ!
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