104.09.04-施政宏老師培訓課程01

課程記錄

介紹創意及發明展作品例子

創意可以由多個概念調和而成，在過程中把不相干的東西放在一起，但是要了解它們的背後知識，在有想法時要先去google看看是不是以前的人沒做過的。

• 例子：
  1、學校午餐的油+咖啡渣，新的燃料，可增加燃燒時的熱值。
  2、吃剩的爆米花 V.S. 保麗龍 防撞測試 ，新的貨運防撞好選擇又兼具環保概念。
  3、吃剩的口香糖重製後用來黏著海報。
  4、竹筷子製作竹炭。
  5、真假蜂蜜的辨別。
  6、衛生紙丟入馬桶。
  7、石頭核心肥皂。

題材可以由生活中去發現，所以要多觀察身邊的事物。
注意在討論題目時要保密，不要在公共場合討論，不然題目被其他的人拿去做而且還做得比較好就沒意義了，因為是比賽性質所以題目決定後一定要保密。

紀錄很重要，用筆記本及相機記錄下做作所想的過程。
像是幾月幾日誰想到題目、從哪裡想到的、有甚麼關聯？
過程中只要有實驗動作都一定要拍照留存及記錄以便日後報告用。

背景知識，在題目決定後要去了解它的背景知識才知道要如何去運用題材。
要讓自己隨時去掌握新的知識，去找新書資訊。

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